形容说的话很多的成语

【知性语文】|高考易错成语集锦

4、失之交臂：形容遇见好机会而又当面错过。5、畅所欲言：说自己想说想说的话，不能用于交谈。6、和颜悦色：形容脸色的，不能修饰目光。7、求全责备：“求全”和“责备”都是动宾短语，不能带宾语。8、司空见惯：形容经常看到，不足为奇的事物。后面不能带宾语。9、安居乐业：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。只能说“人民安居乐业”，不能说“生活安居乐业”。形容读书勤奋，没有毅然决然之类的意思。11、左右逢源：“做事得心应手，顺利无碍”，也比喻做事圆滑。12、炙手可热：手一接触就感觉到热得烫人，比喻权贵气焰很盛，使人不敢接近。13、美轮美奂

发布时间：2018-10-11 02:09:17 浏览量：7864

高一易错成语集锦，语文考试再也不担心！

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2018高考易错成语集锦

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2018高考易错成语集锦和成语复习资料集中赢（附病句专练）

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高考高频易错成语分类汇编（高考恒久远，一份永流传~）

形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。只能对人，不能对己。虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。第七类多重含义的误用灯红酒绿：形容奢侈糜烂的生活。也形容

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小学语文常考50个成语造句+27个易错成语，孩子一定用的上

造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。36.【问心无愧】释义：反省自问，心里没有丝毫惭愧。造句：作人不求荣华富贵，只求问心无愧37.【滥竽充数】释义：指没有本领充本领。造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。38.【目不转睛】释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。39.【咄咄逼人】释义：形容气势汹汹，盛气凌人使人难堪。造句：他咄咄逼人的

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中考成语易错题训练专项大全（附答案解析）

D．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道地谈论着中式英语的是与非。患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。津津乐道：很有兴趣地说个不停。答案：C解析：抛砖引玉为自谦之词，不适用其他人。27.下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（）（3分）A．他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩。大家听了他的

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高考成语辨析题浏览卷（十六）151－160（6选3式）（第478期）

B（①侧目而视：斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨。此处形近混用，应改用“刮目相看（指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。）”②不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。③三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。比喻谣言重复多次，误解为团结合作力量大。④开门揖盗：开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。⑤相濡以沫：比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。⑥处心积虑：形容蓄谋已久，费尽心思。含贬义，此处褒贬误用，应改用“殚精竭虑（形容用尽心思。）”）

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初中生必须储备的220个成语俗语解释(上)

88、莫名其妙：名：说出。无法用言语说出其中的奥妙。指出某件事情很奇怪，让人无法理解。89、漠不关心：漠：冷淡。态度冷淡，毫不关心。90、默默无闻：默默：没有声息；闻：出名。指无声无息，无人知晓。91、难以置信：不容易相信。92、迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样。93、破釜沉舟：釜，锅。比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。94、其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。95、杞人忧天：成语本意指杞国有个人怕天塌下来，常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。96、气冲霄汉：霄汉，云霄和天河，泛指天空；形容魄力非常大，有大无畏的精神和气节。97、恰如其分：指办事或说话正

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资源：考试易错成语分类汇编，赶紧收好

注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不受具体量词的修饰。原来苏轼贡献了那么多成语，你都知道吗？

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专项突破｜成语的正确使用1-32

A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③⑥成语的正确使用参考答案1.CE解析：A.尺幅千里，比喻外形虽小，包含的内容很多，符合语境。B.愀然作色，形容神色严肃或不愉快的变了脸色，符合语境。C.剖腹藏珠：剖开肚子来藏珍珠，喻为物伤身，轻重颠倒。不合语境。D.民胞物与:民为同胞，物为同类。泛指爱人和一切物类。符合语境。E.脑满肠肥：形容不劳而食的人吃得很饱，养得很胖。对象用错。不合语境。2.BC解析：A金针度人：比喻把高明的方法传授给别人。此句是说木心将写作方法细心教给学生，符合语境。B呼之欲出：形容画像非常逼真，人物似乎叫一声就会从画里走出来，此处不合语境。

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