我们应该知道，什么是躁郁症
尽可能为患者选择不良反应最小、花钱最少、风险最小、受益最大的治疗方案，治疗包括药物治疗、物理治疗建议同时进行，Reference2、刘贻德.抑郁症诊断标准的探讨[J].临床误诊误治,2009,22(11):1-2.4、张本,刘志中,孟东升.躁郁症
躁郁症：从沉重的抑郁到疯狂的欣快
让-皮埃尔·卡恩教授建议患者，如果对诊断存疑，在进行治疗之前一定要去听听别的医生的意见，因为不正确的治疗也会带来负面的影响。他说：“对于躁郁症患者来说，他可能会终身与躁郁症为伴，但是，只要积极治疗，大部分人都能够正常、舒适地生活，有些人甚至还会时不时地怀念自己具有疯狂精力的那段时光……”中国青年报·中青在线记者夏瑾
抑郁症和躁郁症是怎么回事？只有一字之差，却是不同疾病
抑郁症和躁郁症大家在平时生活里一定要采取有效措施来远离这两种疾病，最关键的是要保持积极乐观的心态，要多参加一些自己喜欢的运动和社交活动，这样能够让自己心胸开阔，可以避免过度紧张焦虑的情绪，
《一念无明》正视躁郁症，不要成为躁郁症的帮凶！
对于躁郁症，对于精神疾病，让患者步入深渊的不仅仅的病情本身，更多的是那些肆无忌惮的冷漠、歧视和恐惧。我们不应该成为躁郁症的帮凶，而应该多一些宽容，多一些理解，多一些关爱，可能你一个温暖的微笑就能将一个鲜活的生命拉上深渊。
『受伤的医者』17 生者当如斯——凯•杰米森心理师与理查德•怀耶特医师的世纪恋情
既奇异又可贵的是，现实世界里这么沉重的打击，以及由此引发的情绪起伏，却似乎没有导致杰米森躁郁症的发作。他们几乎到了最后一刻，都还没有完全放弃奇迹出现的可能，但是也对怀耶特的身后事早有准备。怀耶特的预立遗嘱简单明确；他们最后的别离，也就免除了许多无谓的迟疑与挣扎。逝者已矣，生者如斯《一切都已不再》的后半部生动描述杰米森在怀耶特过世后如何渡过她的哀悼期，如何重新开始自己的生活。她最强调的是，哀悼无论如何的痛苦，与忧郁症的症状是全然有别的。丧亲的哀痛既深且巨，但并非无边无际。哀悼一阵一阵来袭，而哀悼的人好似少了一层皮，裸露于这大千世界里，一切都是太强的刺激，哀悼者因此需要独处的空间与时间。与此相反，忧郁的人感觉为世界所弃绝，离群索居只有益增其痛苦与自杀的危险。
年轻人的隐患：我的青春喂了躁郁症
保持一种有规律的生活虽然躁郁症看起来很疯狂，但还是有办法预防的。生物钟对情绪调节有重要影响，情绪障碍与生物钟紊乱也是相互联系的。患有躁郁症的人通常也没有正常的睡眠。一个健康人，被扰乱了睡眠质量和规律，也可以改变大脑对情绪的回应。简单地说，我们很容易观察到，一个没睡好觉的人脾气很差。而对于躁郁症患者来说，生物钟的紊乱会引发大脑夸张的回应，从而让患者陷入抑郁或是躁狂的状态。这就是为什么躁郁症经常发生在工作时间不规律的人身上，需要倒班的职业和需要经常出差倒时差的职业往往是躁郁症发病的“重灾区”。
避之不及的躁郁症：令歌王伍思凯儿子坐在情绪的“跷跷板””上
最后，希望大家知道，躁郁症其实是一种严重的、需要被治疗的精神疾病，希望社会对它们抱有更多的同情和理解。如有侵权请联系删图。
躁郁症患者想自杀怎么办？
这可帮助家人更好去面对与躁郁症患者生活可能会碰到的困难。躁郁症状起起落落是很正常的，有时变好、有时变坏，这都很常见。稳定与进步是一个需要时间的过程，不要设下太高标准的期待;你需要陪着患者一步步往前进。支持患者参与治疗。当患者出现躁期、郁期症状时，鼓励患者就医。鼓励家中成员都成为治疗团队的一份子。让全家人都知道治疗是怎么进行的。在治疗之外，也鼓励患者多参与家庭活动。留意患者服药状况与症状变化鼓励患者规则用药，可以有效减低躁郁复发机会!很多患者往往会因为怀念躁期的舒适感而想停药，断断续续的用药，反而会降低药物的效果，甚至让疾病复发时症状更为严重而难以控制。鼓励患者多与医师讨论药物副作用，找到适合个案的药物。协助患者留意复发信
躁郁症，一瞬间的天堂地狱
而这和近年抑郁症走入公共视野，近年有越来越多的人好像患上了「抑郁症」——其实只是因为对抑郁症不清楚的认识造成的，而躁郁症患者却没有得到应有的保护。躁狂时，患者往往兴奋，精力充沛，70个小时不睡觉，整夜狂躁的哭泣。而抑郁时，无时不刻不想着死亡，离开这个世界。这就会导致不了解躁郁症人的误解：你明明可以开心的，你明明就是装抑郁，无病呻吟罢！你会发现，他们并不比抑郁症患者活的轻松。他们曾快乐的活着，也曾在药罐子的浸泡中想要离开世界。双相矛盾，诚如中国最伟大音乐人之一窦唯所言：地狱天堂皆在人间。转发，帮助身边的躁郁者，走进他们的生活。
“你必须结婚”让多少孩子患上抑郁症、躁郁症、回避型心理障碍！
不让抑郁症、躁郁症成为孩子和您一生的痛，反而让抑郁症、躁郁症成为激发孩子不断成长的一生的财富，激发孩子更多表达爱的能力，还需要辅助香道、花道、种菜、茶道、瑜伽、太极、手工、行走、静坐，书法来为自己和孩子做心理治疗，激发的就是孩子和你都缺少的知觉、情感官能。
