川师大杀人案受害人家属起诉学校侵权 学校提出反诉
川师大杀人案受害人家属认为，川师大将精神病患者招录为大学生，存在招录上的审核把关不严的过错责任；在安全管理方面，未及时发现学生间安全隐患、发现后又不及时隔离处理，而且学生将啤酒和菜刀带进学校和学习室未被发现和及时处理，存在严重安全管理过失；在教育方面，未对患有精神病的学生进行及时全面的疏导和教育，存在过错。“川师大的反诉，在程序上是符合法律规定的，但是非常不合乎情理。”受害人家属代理律师陈逢逢表示，在成都中院刑事附带民事判决方面，也就是说芦海清在川师大上学期间被认定为精神病患者的滕飞杀害后，不符合情理。2016年3月27日，川师大大一学生滕某因生活琐事，在该校成龙校区学生公寓学习室里，滕某患有抑郁症，对该违法行为评定为部分刑事责任能力。
车晓来蓉宣传，终于知道她为啥与山西首富离婚了
哈哈）■成都商报客户端记者任宏伟摄影记者王效部分图片据网络
要离婚先测试 崇州法院推离婚心理测试15%有焦虑抑郁倾向
谢奎表示，实际上每一次家事审判和调解的过程，都是和当事人进行沟通的过程，当事人的情感、情绪就是活动中的一种，法官在调解的时候其实已经在自觉不自觉地运用学原理进行疏导。成都商报客户端记者祝浩杰图据崇州法院河西法庭
成都女子监狱16名服刑人员走出高墙 走进映秀 感悟“生命”
成都女子监狱副监狱长宁晓英说，这次组织服刑人员走进映秀，是监狱“生命主题月”活动之一，“临近5.12，也临近清明。我们把表现好的，以及汶川籍服刑人员带到这里，就是想用一种生命体验式的教育，引导她们学会尊重生命、感恩生命”。图片由成都女子监狱提供【如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，
成都心启航心理微官网“5周年庆特别版”
strong>罗红擅长婚恋咨询，微电：蒋旭伟咨询师、学讲师、创始人；擅长婚恋情感、焦虑抑郁、女性成长咨询，风格独特临床经验丰富；微电：付挺微电：侯盛炜微电：唐娅杰催眠师，四川电视台《幸福在哪里》特约嘉宾。
26000套！前10月南充住宅销量创新高！成都买房最多的是南充人……
据成都贝壳研究院发布的统计报告，2018上半年，占比达到15.3%；其次是达州，占比13.5%；占比超过10%的还有内江、资阳。事实上，南充、达州两地到成都买房的人数一直都较多。一方面因为南充、达州都是人口大市，购房群体基数较大；另一方面则在于达成铁路带来的交通便利。自2017年以来，川内各地房价普遍出现了较大幅度的上涨，这也进一步刺激了购房者“不如去成都买”的。如果不是因为成都严格的限购政策，数字或许还会更高。虽然网友“悠哉悠哉”对购房做了全面分析，不过楼市受市场和政策影响比较大，想要出手购房的朋友们还需谨慎，量力而行。内容来自三国源论坛整理：嗨南充
11岁男孩两度出走流落武汉 因父母离异想去成都找妈妈
另外，父母两人也要相互妥协，以祥祥目前的想法，不让他去四川见妈妈不现实，因为需求摆在那里，可以先满足他，尊重孩子的想法，让他先去见见妈妈，再作下一步打算。母亲就离开了他，祥祥没有在原生态的家庭中成长，也缺乏父母的关爱与肯定。在孩子的心中，父母的表扬比学习、“听话”都重要，可祥祥父母却一直强调学习与听话，“爱孩子，接纳孩子，不管他是什么样的。”万润杰建议，单亲家庭孩子更为敏感，祥祥父母首先应该做的，就是不再打骂孩子，正面给他关怀和肯定。必要的时候，可以向孩子认错，承认是自己没有照顾好他。另外，改变祥祥不能只靠家庭，多关心孩子的成长，而不是学习，“如果可以，我愿意给祥祥做辅导与干预，与祥祥父母、老师面谈，大家来共同帮助祥祥走出困境。”（记者李曼英徐剑桥）
幸福指数高的城市，为什么离婚率也高
幸福是建立在人生意义之上的一种快乐的状态，源自个人的生存、发展需要达到某种程度的满足，而城市幸福指数就是衡量城市各阶层民众生活幸福程度的主观指标数值。近日，中国经济生活大调查(2016-2017)发布了全国幸福城市排名榜单，成都、杭州、南京、西安、长春、长沙、苏州、珠海、北京、上海十座城市当选2017中国十大幸福城市。但同时也发布了全国城市离婚率十强排名榜单，北京、上海、深圳、广州、厦门、台北、香港、大连、杭州、哈尔滨。从调查的数据看，北上广一带城市、杭州同时占据榜单，而且这几座城市也是我国经济最发达的地方，为什么会出现这种情况呢？幸福感强，离婚率也高，是不是可以理解为生活条件好了，幸福感也有了，所以离婚率也就高了，而离婚率高是为了更好的获得幸福感！大家可以讨论一下，发表一下自己的看法。
“家庭教育中国行” 陈默教授手把手教你怎样让孩子愿意学习
人民网成都9月30日电（王军）近日，成都市三河小学开展了一次特别的培训。“家庭教育中国行”走进该校，本次活动有幸邀请到家庭教育专家陈默教授担任主讲，全校150名家长、老师参与本次活动。陈默教授是国内知名的儿童青少年教育专家、华东师范大学健康教育与咨询中心特约咨询师、上海市协会基础教育专业委员会秘书长，陈默教授以“怎样让孩子愿意学习”为主要内容，与家长进行了深入交流。从生理、、环境营造几个方面阐述了影响孩子学习的因素，并结合现在社会热点二胎家庭、离异重组家庭以及进城务工子女家庭、留守儿童家庭的具体情况进行了分析。陈默教授用风趣幽默的语言、激情洋溢的讲述，给家长们示范如何处理孩子与家长的冲突，教家长正确对待孩子，提醒家长控制自己的情绪，不要把自己的坏情绪发泄到孩子身上。家长们时而会心一笑，时而点头认同，时而埋头记录，时而凝眉反思。
