家长跟上孩子心理成长步伐了吗？解码高中生“叛逆”，这有高招！
而另一方面，青春期孩子的还不具备一个真正的成年人的思维方式，往往会遭受别人的质疑，看到现实的落差。两者之间的让青春期的孩子往往处于极其复杂的矛盾中。这个时期的孩子是敏感、脆弱的，他们的情绪波动也很大。心有千千结，却无从诉说，有万般思绪，却无法化解。他们看似有强烈的独立意识，渴望能在精神生活方面摆脱父母的羁绊，享有独立。然而事实上，此时孩子的内心十分脆弱，在面对复杂的矛盾和困惑时，他
李玫瑾：孩子青春期太重要，这8件事家长一定要做
叛逆，早恋，网瘾，性行为……究竟什么是青春期？青春期孩子真的叛逆吗？父母该怎样陪孩子度过这个时期？青春期的的婚姻幸福有何关系？怎么对孩子进行性健康和性安全教育？为此，中国青春期教育泰斗级专家陈一筠联袂育有学霸孩子的智慧型妈妈金苑，每天一节课，共同为你解读青春期孩子的密码。
孩子吐槽双师父母让自己变成透明人 家庭教育的问题到底出在哪？
对此，容心鑫表现的更是委屈，“他们总是不让我交朋友，我跟他们说话，他们却总对我发脾气，那我买条狗来，跟狗说话总没事吧？”她泪流满面。容心鑫认为，家长根本就没有真正给她当家的权利，虽然每一个当家计划都实现了，但是狗狗买了又被送走，手机买了被上密码，泡面也被扔掉大半，最后虽然父母走了，但也是因为她给房门上锁而心寒出走。冷静下来后，她反思，结局之所以与她想象中的不一样，或许是因为她没有把父母理解的那么透彻。在她的印象中，父母是强硬的，直到她第一次当着爸爸妈妈面发泄情绪，才发现父母也是脆弱的。“看到爸爸掩面流泪的样子，我似乎有点心疼。爸妈生气出走后，一开始我还很开心，但直到去了笔友方丽家，我才意识到，我内心对爸爸妈妈的爱有多么的
父母注意：孩子最叛逆3个年龄段，这样最管有效！比打骂管用100倍
处理孩子的叛逆，最关键最重要的是家长的教育方式；面对孩子的叛逆，家长尽量做到不打不骂不动气。
家长必读｜孩子青春期的教育，你真的都知道吗？
在现实生活中，从婴幼儿期开始一直主要由老人带大的孩子，和父母亲热、交流的机会较少，到青春期时心中的小秘密或者苦恼无处倾诉，因而得不到正确的引导。而青春期又叫青少年的是一个循序渐进的不是一瞬间的变化。读懂孩子，避免亲子教育不当为青春期埋下隐患，提前为青春期备课，在《心智邦》上本期上新的两门课程主要针对这一阶段孩子，是张老师的《发现孩子内在美》及《青春期叛逆，家长该如何应对》，有这方面需求的家长可以去心智邦听听该课程，
一位妈妈写给叛逆儿子的信，有孩子的父母都值得读一读！
其实人生的第一次叛逆期在四岁左右，只是因为这个时候的孩子还小，也扑腾不出来多大的浪花，所以很多家长都不以为然，总觉得孩子的叛逆期出现在12-18岁左右。要以孩子和自己是平等的心态和孩子去交流，多肯定孩子的成果，不管孩子做错什么事情，只要不是故意性犯错，先夸奖，后批评，就是首先要肯定他的出发点，再点评他做错的地方，这样他的心就会平衡，要知道他没有功劳也有苦劳。这样他就会有什么事都会很坦诚地和父母说。孩子叛逆的根源是家长说教的太多，而你说的和他看到的、
每个叛逆孩子的背后，或许都有个不肯长大的父母。
其实，父母们的紧张往往是失度的。父母们之所以紧张，并非因为孩子做了多么出格的行为，而是无法接受孩子即将要远离自己的信号。一个家庭教育健全的孩子，自有良好的判断力，去对朋友的好坏进行筛选。而且，对进入青春期的孩子而言，父母和同伴对他们的意味是完全不同的。他们更可能与父母聊学习、学业表现，而更可能与同伴聊约会和性有关的话题。父母对孩子同伴交往的粗暴干预，只会强化亲子间的敌对，压抑孩子正常发展
“一念天堂，一念地狱”：你了解真正的躁郁症吗？
二者的区别在于抑郁伴发的睡眠障碍主要表现为入睡困难，想睡但睡不着，比正常人早醒，白天感到身体十分疲乏；而躁狂伴发的睡眠障碍特征是睡眠需求减少，不想睡，感到精力充沛，工作、学习效率明显提高。3.抑郁表现持续两周以上或躁狂表现持续一周以上。每天大部分时间都有抑郁或躁狂的表现；情绪像过山车一样大起大落，时而天马行空，时而郁郁寡欢。4.职业、社会功能明显受影响。自己感到痛苦或给别人造成麻烦，例如不能好好学习、工作、与他人交往困难等。此外，由于躁郁症的临床表现具有一定的“迷惑性”，常导致误诊。造成诊断困难的主要原因在于较轻的躁狂症状没有被识别。具体来说，多数病人首次发病表现为抑郁症状，随后的
不哭
旭日暖阳是你凝望的双眼。你对我太好了，好到有时候我觉得你做什么都理所当然，很可能有一天你把心掏出来放我面前，我都觉得没什么，也许还会朝上面踩几脚。”调查显示，大多数人都难以忘记校园欺凌带给他们的伤害，表现了最终每一个人的漠视造成了不可挽回的后果，一声哭声将观众拉入了无限悲伤的情绪里，引发了观众的沉默和思考
“青春期叛逆”来临：爸爸妈妈到底该拿你怎么办，我的小小少年？
坚决和孩子站在一起说实话，作为两个青春期孩子的爸妈（一个15岁，一个12岁），在这三个个案中，我们都没有看出孩子的问题，反倒是看到了孩子的“可怜”：不过是玩玩手机，顶几句嘴，就被大人说成“不孝”，甚至可能被放弃；被爸爸妈妈从一个学校转到另一个学校，无所适从中成绩下滑，却被认为是有意和父母对抗；遭遇父亲去世的巨大不幸，不但没有得到足够的关爱、安慰，却被抓着学习状态不放。孩子们被管控得太多太多，得到的理解和支持，却实在太太少。孩子不过在用成人眼中的“叛逆”告诉父母：我长大了，请把我当成一个独立的人，尊重我，理解我，给我更大的空间。
