【法硕干货】法硕历年已考简答题汇总(民法学)
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【法硕干货】法硕民法学历年已考简答题汇总
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2019[古代文学]必记简答题大汇总
43.简述《汉宫秋》的思想内容与艺术特色。《汉宫秋》是马致远著名的历史剧,而是根据自己的现实感受和主观感情,突出毛延寿卖国投敌,唆便匈奴出兵威胁,强行索取王昭君,最后王昭君在汉蕃交界处投江自杀。将汉朝的‚和亲‛之举视为国家衰弱的象征,写历史兴亡之感,借昭君之恨抒发了反抗民族压迫的情绪,同时在一定程度上抨击了封建王朝的腐败无能,确是有意无意的美化。此剧主要通过内容的精心安排来表达自己的思想:国家安危,竟只靠一个弱女子出塞和亲来维系,她的悲剧也是民族的悲剧,是对昏君、庸臣和卖国者
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“为促进教育质量的全面提高而评价”还没有真正成为大多数人的实践活动缺乏科学、有效的技术和手段C.教育评价指标体系的设计缺乏坚实的科学依据,操作性较差,而且系统过于庞杂,影响了教育评价的信度和效度D.从事教育评价工作的人员无论是在专业素质上还是在数量上,都无法适应和满足日益深化的教育改革和发展的迫切要求三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)56.如何利用“情境策略”来激发学生学习的积极性57.简述维果斯基关于教学与发展的关系
中小学教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题及参考答案
情景一中的张欣在妈妈表达了关心之后“暴跳如雷”,情景二中的王芳对好朋友“大声呵斥”,都是情绪外化的表现,体现出了爆发性、冲动性的特点;②外露性和内隐性。一方面中学生乐于表达自己的情绪,当同时由于自控能力的增强而表现出一定的内隐性。情景三中的岳勇成绩满意很想大声欢呼是情绪外露性的表现,但在同学面前能表现出“若无其事”体现了情绪的内隐性。除此之后,中学的情绪还具有不稳定性和两极性、心境化和持久性的等特点。在开展教育活动时,(2)采用
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