年后天津离婚率大涨，难道真是因为同学聚会？
春节期间，亲友见面机会多，其中就会有攀比，一些人就会不平衡，特别是一些女性，觉得自己的爱人没能力很失望，用讽刺、埋怨等态度来发泄自己的不满，影响夫妻感情，甚至闹到离婚。专家支招：婚姻需要高质量的陪伴咨询专家宋金环提醒夫妻们：不存在没有问题的婚姻，有问题能解决才是好婚姻。可是要学会解决婚姻的问题，需要爱的能力，彼此尊重以及良好沟通。婚姻需要高质量的陪伴，也要注意到自己出现的问题，能在问题一出现时，就积极、真诚地去解决。不能躲着、装着，更不能为了解气一离了之。现在，民政系统引入的婚姻辅导是一个好的方法，可以帮助当事人冷静分析，挽救一部分婚姻。但是，婚姻是一种长时间存续的关系，要面对各种各样不断出现的问题。所以每一对想幸福的夫妻，都要增强自己爱的能力。
普禾书吧2018年6月书籍畅销排行榜
08《浮生六记》张佳玮译，出版社:天津人民出版社沈复字三白，十八岁娶舅女陈芸为妻。婚后夫妻俩举案齐眉、相爱甚笃，然命途多舛，常常事与愿违；幸而二人不落世俗，善苦中作乐，耳鬓厮磨二十三年，至芸积病身故，仍情深如旧。后，沈复离家漫游，著《浮生六记》六卷，记录过往生活中点滴趣味及漫游经历，因其以真言述真情，从不刻意造作，流传至今，已成经典。张佳玮备受读者推崇。现在法国巴黎研习艺术鉴赏。原书六卷，已逸其二，现仅存四卷（有所谓“足本”者，坎坷际遇，前人曾有“幽芳凄三角，影响广泛。
“离婚冷静期” 之我见
不叫婚前冷静期，而是婚前辅导。每对新人结婚前都参加为期多少天的婚前辅导，并且考试通过，是不是更有效呢？婚姻家庭咨询师国家职业技能鉴定考评专家，著有《读懂男人心，乐享好婚姻》)
全国首创！在中山这个法院离婚，竟要先上一堂课
因此对离婚案件进行集中辅导，我有信心能抓住主要矛盾，取得成效”，钟劲松笃定地说。上完课后，这对夫妻和好，决定不离了相较于前两年一对一的调解模式，这次首创的集中调解模式更加高效、安全，并且能够达到社会效果。集中调解整合了社会资源，实际上包括中山市第一法院、中山市妇联、北斗星咨询机构3方，“离前一课”作为庭前调解的重要部分，主要由专业机构利用专业特长完成。如果双方调解和好，对于由需要的个案将由中山市妇联相关部门继续跟踪，真正化解婚姻矛盾。如果双方调解后还是无法达成一致，再由法官助理进行调解，法官对财产、子女等相关纠纷进行审判。“从今天的实际效果来看，‘离前一课’能够最大限度减少离异家庭，把对家庭相关成员的负面影响降到最低”，钟劲松面带喜色，“没有想到首次尝试效果能有这么好！”
招募令！桓台县婚姻家庭辅导中心志愿者招募开始啦！
通过辅导帮助当事人做好进入婚姻状态的准备，梳理紧张，根据实际情况提出调适建议，掌握家庭成员之间有效的沟通交流方式，增强家庭观念、责任意识和法律意识，正确处理婚姻家庭生活中可能出现的各种问题。2婚姻关系辅导辅导帮助当事人正确理性面对婚姻关系中存在的问题和矛盾，调适，平复情绪，帮助当事人提高婚姻问题应对能力。3家庭关系辅导主要包括：家庭关系评估、家庭冲突调适和亲子关系指导等内容。
宁津县婚姻家庭辅导中心今日正式运行
为保证调解效果，宁津县面向社会广泛招募志愿者，目前有专业资质的志愿者共有23人，其中二级咨询师9人，三级咨询师14人。遇到复杂的离婚案件，由专业志愿者对夫妻双方进行调解和辅导，对婚姻中存在的问题提出针对性建议，改善婚姻质量。三是聘任家事调查员调解员。为提高婚姻家庭矛盾纠纷调解的实效，宁津县县、乡、村三级149妇联干部，被聘为家事调查调解员，她们发挥妇联干部熟悉群众工作，热爱群众工作的桥梁纽带作用，参与离婚案件的调查调解工作，成为家事调解工作的重要力量。宁津县婚姻家庭辅导中心自建成以来，取得显著工作成效，截至目前，已对370对离婚夫妻进行调解，其中215对经调解和好，“劝和”率高达58.11%。
推荐王宝强争取到了两个孩子的抚养权，如何让两个孩子成长哪？
也不愿意让自己的孩子步入娱乐影视，虽然没办法控制将来，不过我们所有支持宝强哥的朋友们，祝福宝强哥新拍的电影票房大卖，调整好心情继续前进，银幕不能没有你。
她本该给死囚犯做心理疏导，却被对方从心理上带入地狱 这工作太可怕……
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姚世敏校长为太原市尖草坪区阳曲镇中学初二学生做心理辅导讲座
2018年5月9日，太原市第五实验中学校长姚世敏，应太原市妇联公益讲师团的委派，到太原市尖草坪区阳曲镇中学为初二年级200余名师生做辅导讲座。姚世敏校长所做的讲座《做一名新时代身心健康的学生》，受到与会师生的一致好评，并希望姚校长去社区为居民做一些公益讲座。阳曲镇中学的路校长非常肯定姚校长的辅导，他说道：姚校长的讲座，深入浅出，既有高度又有深度，在幽默中开启学生的心灵探秘之旅。姚校长从国家理论层面深层解读身心健康的意义、从典型个案中深刻认识、从身边事例中渗透正确减压的方法，从教育者的角度引导孩子们认识正确的学习方法和人生价值观等。讲座中，姚校长不断与学生互动，让正处于生理、发展的初二生，了解自己的变化，适时适度地调节好自己在生活与学习过程中出现的问题，从而成为适应社会发展的优秀人才。
