捐旧书，送免费心理咨询——沈阳施宇心理“周五公益咨询日”
具有极其丰富及教学培训经验，由施宇女士创办。近10年间，累计接待个体9800余人次，【学校地址】皇姑校区：辽宁省沈阳市皇姑区长江南街3号韩国新城711室【施宇心港书吧地址】辽宁省沈阳市皇姑区北一路与保工街路口中海寰宇天下假日酒店旁【沈阳咨询中心·预约咨询】024-（崔老师）（高老师）【官方网站】www.shiyuxinli.com
心悦如海心理咨询师团队介绍
2010年起从事及相关工作至今，擅长领域：魏静接受面对面咨询，网络咨询专业背景：、沙盘分析师、儿童擅长领域：培训方面：6到12岁儿童注意力培训、情商培训等；情绪方面：儿童及青少年抑郁、焦虑、愤怒等情绪困扰；人际关系：人际关系障碍、社交恐惧、家庭关系、亲子关系、婆媳关系等；自我成长：自我探索与心灵成长、职业发展。叶烨接受面对面咨询、网络咨询专业背景：武汉大学管理学士，持续进行个人分析和督导。擅长领域：
单身、失恋、离婚，你的痛谁来懂？
橘子厅黄智敏老师跟我娓娓道来：我在行业快十年了，之前做的个案主要以焦虑、抑郁的为主，后来渐渐发现一个问题，这些因焦虑、抑郁来做的个案，有一些是目睹了父母在婚姻中的不幸福，在原生家庭里面得不到温暖和安全感，然后在自己与男朋友相处的时候，无意识重复父母相处的沟通方式，导致在婚恋中有非常多的障碍。也有些个案是在当了妈妈以后有产后抑郁的问题，另外夫妻之间的感情不是很牢固也是主要的原因；而有些个案是一直单身无法进入婚姻，找不到合适的伴侣，其实她们的问题不在于颜值不够高、挣钱能力不够强，自身没有成长起来。因为，我们社会对于早恋问题是比较禁止的，所以我们学习爱、练习爱的能力是很缺乏的。
巨野县董官屯镇董海小学为留守儿童“补钙”
本学期以来，为了弥补父母在外孩子被“放养”的危害，巨野县董官屯镇董海小学积极行动，要求教师担负起“临时父母”的责任，切实发扬“包容万象，大有担当”的精神，为在校留守儿童进行“补钙”。在为留守儿童进行“补钙”的过程中，老师们坚持每天从午休和办公时间中各抽出半小时陪伴留守儿童，对孩子们进行行为习惯培养、辅导家庭作业、培养兴趣特长、等，该校留守儿童的家庭作业--家长签字栏不再空白，行为习惯有了明显改善，脾气古怪的孩子也变得活泼起来，个人兴趣爱好不再无人问津，洗漱、洗衣、梳辫子、叠衣服等生活自理能力得到大幅提升，基本具备了自我管理和自我约束的行为能力。通过“补钙”行动，不仅净化了孩子们的心灵，更让他们感受到“家的温暖”、“亲情的关怀”，切实为留守儿童的健康成长撑起一片蓝天。（董官屯镇董海小学杜令乾）
心悦如海心理咨询师团队介绍
擅长领域：亲子关系、儿童高予清接受面对面咨询、网络咨询擅长领域：王红丽接受面对面咨询、网络咨询擅长领域：抑郁、焦虑、恐惧、强迫等情绪问题、孕产保健催眠、产后抑郁、自我探索、自我成长。彭玉婷接受面对面咨询、网络咨询疗愈创，探索自我。擅长领域：
地方新闻精选｜福建一县禁毒中队原中队长为制毒人员提供帮助 收受财物共106万元
根据规定，公民在办理相关社会事务时，无法用法定身份证件证明的事项，需要公安派出所开具相关证明的，由公安派出所根据具体情况予以办理，主要包括下列9类情形：户口登记项目内容变更更正证明；注销户口证明；亲属关系证明；被拐儿童身份证明；捡拾弃婴（儿童）报案证明；非正常死亡证明；临时身份证明；无犯罪记录证明；法律法规规定的由公安派出所出具证明的其他情形。
莉琳心理专家团队
馨晓馨晓，大学，中级职称，工作于乐山市人民医院2013年参加丛中教授和德国拖贝斯教授夫妇培训的巴林特小组活动实践与培训及儿童青少年心里咨询培训，房树人，专业特长：个案咨询，婚姻家庭咨询，青少年成长等问题，心怡心怡，国家三级咨询师，本科学历，曾但任巴林特小组组长工作经历专业特长（擅长个案咨询领域）：方圆专业成长培训：国家培训、青少年实务技术培训、意象对话沙盘绘画治疗培训、PET父母效能执照培训、SAPA国际催眠治疗师培训、系统家庭治疗培训等。擅长：青少年团体辅导、青少年学习与成长问题个案咨询等。潜心学习研究，女，40岁，本科学历，。
心理解惑｜父母离异将会导致儿童什么样的心理问题？
俄狄浦斯期（3-6岁）是儿童经历的第三个重要成长时期，在这个时期，孩子会经历在“与父亲”或“与母亲”这个三角亲密关系间的摇摆，并形成对父、母双方的性别认同。正常情况下，只要父母关系和谐，孩子会顺利度过这个时期，完成对父母双方的性别认同，从而形成完整的性别认同观。但如果父母离异，孩子在经历俄狄浦斯期时，“三角关系中”缺了父母一方（或双方），那么这个孩子也就无法顺利完成性别认同。长大后孩子很可能会出现人际交往困难、性别认同障碍等问题。师说#希望今天的回答能够给您一些启发，对您有些许帮助，
出现问题的是孩子，为什么家长需要做心理咨询呢？
80%以上的儿童虐待是由父母实施的，几乎都是由于家庭冲突导致孩子成了“替罪羊”。忽略孩子其他的优点和特长，批评指责甚至打骂孩子，这些家庭都是在运用“绕开”的不良模式。另一种三角化模式是“跨代联合”，父母当中的一方或者双方尝试获得孩子的支持来反对另一方。与“绕开”不同的是，“跨代联合”的孩子获得的多是父母一方的支持鼓励和亲密，很容易形成秘密联盟或隐形联合。最典型的例子就是“妈宝男”，当妻子无法在丈夫那里获得足够的爱和支持时，她只能紧紧抓住孩子，把期望全部寄托在儿子身上。这种母子关系的紧密不是真正的爱和支持，是母亲失望、焦虑、忧伤的补偿，是对丈夫无法胜任的愤怒，是夫妻关系失衡的代偿。这样的孩子长大后很难与人建立亲密关系，
