全球15个最负盛名的天才精神疾病患者
当理智非常强势，一个人可能具有强大的系统化思维能力，但是在处理情绪或者社交有关的信息时，就会出现困难，社交回避。自闭症患者就是这样，他们更喜欢和物体相处，具有很强的思维和分析能力，但是却不敢和人对视，因为人类表情传达出的复杂信息会让他们困惑，感到恐惧。“雨人”就是理智系统超常，一个人对情绪和社交信息更加敏感，具有更强的语言和社交能力，但是系统化思维较差，情绪易失控，障碍。从性别上来说，前者在男性中更为常见，后者则多为女性。精神疾病的患病率也符合这一假设，男性患自闭症的概率是女性的5-10倍，障碍中的女性患者则要占据大半。
天才多是偏执狂：全球最负盛名的15位天才
当理智非常强势，一个人可能具有强大的系统化思维能力，但是在处理情绪或者社交有关的信息时，就会出现困难，社交回避。自闭症患者就是这样，他们更喜欢和物体相处，具有很强的思维和分析能力，但是却不敢和人对视，因为人类表情传达出的复杂信息会让他们困惑，感到恐惧。“雨人”就是理智系统超常，一个人对情绪和社交信息更加敏感，具有更强的语言和社交能力，但是系统化思维较差，情绪易失控，障碍。从性别上来说，前者在男性中更为常见，后者则多为女性。精神疾病的患病率也符合这一假设，男性患自闭症的概率是女性的5-10倍，障碍中的女性患者则要占据大半。
中美班第七个督导案例：一例回避型人格障碍的临床访谈
我们做了鉴别，精神分裂症谱系障碍最核心的特征应该是多疑，这个患者没有多疑。反馈：对，所以我就觉得这一点挺矛盾的。z医生：不矛盾。反馈：但是我就感觉他有思维方面的问题。z医生：刚才说焦虑严重了都可能会有思维中断，紧张、说话声音小。精神分裂症说话声音大着呢，因为他就觉得他是对的，还会跟你辩论。这小孩说话的时候眼睛都不看你，但一问他为什么不看我，他不是觉得我要害他，就是担心，焦虑的人都很担忧，等于他还没有跑出这个焦虑的谱系。所以症状用焦虑能解释得通。
邹小兵推荐！每个自闭症孩子的家长都应该收藏的自助指南！
经ASD医生长期临床研究发现，ASD患者除了ASD本身的障碍之外，还常伴有其他障碍，早期通常伴有发育迟缓、智力迟滞，以及语言和运动障碍。DSM-5诊断手册中承认并允许多种诊断（包含精神病学）来识别这种复杂性，例如ASD合并ADHD（多动症）。ADHD是ASD患者中最常见的共患病，严重影响ASD患者的平均智力或智力残疾儿童的预后。ADHD对儿童和成人的影响，受到行为能力、同伴关系和抑郁症相互作用，会随着时间的推移而变化，除此之外，各种形式的焦虑——包括社交焦虑、普遍焦虑、年幼儿童的分离焦虑和恐惧症，也影响着许多自闭症儿童。
11.8晚20：30，约！
2、社交恐惧PTSD：提供SAD社交回避测量、PRCA交流恐惧测量，治疗多年社交恐惧改变、PTSD创伤后应激障碍、直视恐惧、广场恐惧、声音恐惧、梦魇、睡眠障碍等；消除过往经历的霾，才能拨开通向明天的雾；告别过去，一定可以消灭它们！3、抑郁焦虑治疗：提供MMPI明尼苏达、SCL90症状清单、SAS抑郁量表、SDS焦虑量表等专业测量，治疗广泛性焦虑GAD、长期重度抑郁、重度焦虑及引起的躯体障碍、孕产焦虑恐惧等。抑郁是对过去的不可追，焦虑是对未来的不可期；修通过去与未来，让你迈入希望之路；排除孕产恐惧，体验生命的伟大！
你有社交恐惧障碍吗？
而且，高社交焦虑的人通常会反复回想过去的社交情境，这个过程被称作“事后加工，将模糊甚至原本积极的刺激感感知为消极负面的刺激。这一过程会强化负面自我感知和焦虑引发的自我表述。进而形成了一个惯性反馈圈。那么，当我们发现自己有或多或少的社交恐惧时，该如何摆脱呢？首先，同解决所有问题一样，我们要做的，是正视自己。研究发现，很多社交恐惧患者在社交情境中感到担忧不安，部分原因是因为他们认为的社会标准很高。
吓死人了，原来玩游戏上瘾也是“精神病”！该戒游戏了~
针对这个命题，9条标准，满足其中5项，能诊断为“互联网游戏障碍”：1.完全专注游戏；2.停止游戏时，出现难受、焦虑、易怒等症状；3.玩游戏时间逐渐增多；4.无法减少游戏时间，无法戒掉游戏；5.放弃其他活动，对之前的其他爱好失去兴趣；6.即使了解游戏对自己造成的影响，仍然专注游戏；7.向家人或他人隐瞒自己玩游戏时间；8.通过玩游戏缓解负面情绪，如罪恶感、绝望感等；9.因为游戏而丧失或可能丧失工作和社交。虽然这份手册指出，网络游戏成瘾“缺乏定义标准”“缺乏流行病学研究”，值得进一步研究，不属于已确定的精神疾病。但陶然觉得，这就像网瘾入精神疾病的“草案”，“会在下一次修正后被纳入正式的目录中。”
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经ASD医生长期临床研究发现，ASD患者除了ASD本身的障碍之外，还常伴有其他障碍，早期通常伴有发育迟缓、智力迟滞，以及语言和运动障碍。DSM-5诊断手册中承认并允许多种诊断（包含精神病学）来识别这种复杂性，例如ASD合并ADHD（多动症）。ADHD是ASD患者中最常见的共患病，严重影响ASD患者的平均智力或智力残疾儿童的预后。ADHD对儿童和成人的影响，受到行为能力、同伴关系和抑郁症相互作用，会随着时间的推移而变化，除此之外，各种形式的焦虑——包括社交焦虑、普遍焦虑、年幼儿童的分离焦虑和恐惧症，也影响着许多自闭症儿童。
孩子出现这种状况别不当回事儿，这些心理问题更成问题！
如果孩子出现以上社交焦虑的情况，作为家长和老师要正确引导孩子，要尽量发现孩子的优势，避免强调缺点。黄建军说，社交焦虑障碍需要学生、学校、家长三方相结合，一起来消除或改善影响学生人际关系不良的因素，增强孩子的自知能力和成熟水平，提高他们人际交往的能力。比如和学校教育方式有关的，应争取有关教师的积极配合；和家庭有关的，老师认为有必要时，要约见家长或家访，给家长以必要的指导或教育，争取家长配合，改变家庭环境，促进学生健康成长。如果需要，对学生进行正确的引导，同时也需要家长一起配合。父母要在孩子的成长过程中多鼓励、夸奖，树立孩子的自信心，让其多参加业余活动；父母的陪伴也很重要，休息时间多陪陪孩子，了解孩子的内心想法，尽量避免与孩子分离的时间过长。
