一间不上课的教室，能为学生们改变什么
濂江中学虽然是城区的初中学校，但学生属于“留守”的情况仍占到绝大多数，他们大多住校，甚至周末也不回家。“城郊、乡下很多家长在外打工，知道赚钱不易，都想尽办法将自己的孩子转到城区学校读书。”谢玲介绍，“有的孩子回到家就自己一个人，所以他们更情愿留在学校。”她补充。不过谢玲强调，学校并没有将一个群体标签化，教育教学中不会出现“留守儿童”的说法，但是老师会在他们身上花更多心思。具有二级咨询师证书，多次参与知识、技能相关的培训。有十一年班主任经历的她认为积极对学生很重要。“由于长期没有父母陪伴，这些孩子遇到问题不知道该怎么办。男生情绪管理能力很弱，通常用暴力解决问题；女生则走向另一个极端，什么都憋在心里，不知道跟谁说；孩子又处于青春期，很看重与家长、老师、伙伴的关系，
广东叛逆孩子心理辅导学校，清远麦田教育：沉迷网络游戏的小磊！
清远麦田教育法制讲座想让孩子脱离沉迷网络游戏的状态，家长之爱勿缺位清远麦田教育家长们千万别因工作忙而在孩子的成长中缺位，孩子需要的是家长的陪伴，多带他们参加有意思的拓展游戏和活动，并在活动中建立好相关的规则，从而让孩子学会自我控制。家长应与孩子多沟通，建立父子间、母子间都愿意遵守的规则，并付出足够的爱和关怀来引导孩子慢慢远离不良行为习惯。
长春市第七中学实施"校园禁毒365计划"（长春市青少年毒品预防教育示范学校创建之十五）
校园多媒体禁毒教育室每学期一次校外专家到校禁毒讲座。聘任西三条街派出所警官王晓东担任学校法制副校长，本学期两次到校，为学生进行禁毒知识讲座，与学生进行法制座谈。教师刘乃毓为学生进行广播讲座，分析毒品上瘾的机制和表现，带领学生探索防范毒品的途径。每学期一次禁毒主题志愿者活动。学校团委组织学生志愿者，多次参加西三条社区的禁毒宣传活动，受到社区居民的认可和欢迎。西三条社区送表扬信表扬学生的志愿者活动。学生们在参与志愿者活动中，体会到维护良好社会环境的艰辛，意识到提高自身素质的重要性，增强了社会责任感。每学期一次禁毒主题家校联动活动。
离异家庭子女性格缺陷的修正
除了学校设立家长学校以外,社会也应该创建家长学校,并开设离异家庭孩子教育课堂,以此来提高离异家庭家长的教育水平。社会也要通过各种途径来传授离异家庭子女教育的方法和经验,使离异家庭孩子受教育于娱乐之中。3.完善离婚子女监护权。人民法院在涉及到离婚案的判决时,要高度重视未成年子女归属问题,就孩子的成长教育而言,不仅要考虑到监护人是否有经济能力和抚养能力,还要考虑监护人的教育能力,使离异家庭的孩子能够有一个良好的家庭环境。
学生跳楼心理分析
如何完善学校安全设施？学校加强校园安全建设应该从两个方面入手，第一方面是教育，第二方面是基础建设。从教育方面来说，学校要做的是培养学校的自我保护意识和遇见突发事件处理问题的能力，如果学生本身知道有可能出现危险就不去做，是不是就不会发生这种事故呢？定期开始突发事件的危机培养能力。加强教工或者说值班人员的校园巡查力度。另一方面就是从基础建设方面来说，加强校园内安全设备的安装和布控，比如过监控到人无法看到的角落，监控随时有人在查看。总而言之，家庭、学校、社会应携起手来，共同引导孩子树立正确的人生观、价值观，同时重视生命教育和挫折教育，提高孩子应对挫折的能力，让悲剧不再发生。
为学位离婚是一种病
不看社会的大趋势，依据听来的政策，不知道政策内容是什么，不管坊间流传的正确与否，看到有人为了学位而离婚，于是自己就欣然前往，“目的单纯”，“还庆幸自己做得对”，但事与愿违，政府为推进教育公平，“不需要那么复杂的操作”，结果“婚白离了”，更有甚者一个完好、幸福的家庭被破坏了。教育的理想就是为了理想的教育，要避免出现这种为学位而买学区房、而假离婚的社会“病态”，一方面需要政府大力推进教育资源的公平配置，让政策公开透明，化解家长们的焦虑；另一面也需要家长及时变更陈旧过时的教育理念，放弃“赌博”“跟风”的，真正把孩子教育放在重要位置，用正确的心态看待孩子成长成材。
调查显示：需要心理干预的孩子中父母离异者过半
据悉，广州市教育局采取了一系列教育措施，发挥学校作为未成年人健康教育主阵地作用。从2014年开始，广州市着手为全市中小学生建立健康测评系统，建立健康档案。截至今年5月，张欣华和团队的专业咨询师已为广州越秀、海珠、天河、荔湾4区近120所学校开展学生健康建档工作，为近8万名学生建立健康档案，学生通过线上视频课、普及讲座、1对1评估、家校沟通等方式缓解困扰。张欣华说，这个数字一直在增长，通过他们辅导的孩子已经达到50万人次。广东省青少年健康发展委员会成立之后，除了进一步对学生健康建档，
教师如何做个案研究：他为什么开始逃学——离异家庭学生个案辅导
离异给孩子带来的负面情绪，如果长时间得不到引导和调节，非常容易导致孩子的厌学情绪和逃学行为，使得孩子发展成为偏常和行为偏差的的“问题学生”，导致教育的难度相对较大。研究证明，孩子的成长与环境有很大的关系，孩子的不良行为很多是因为不良环境造成的。为此，离异的家庭，孩子是家庭的最大受害者，学校和家庭要为离异的孩子创设一个好的接纳的环境，以诚打动孩子，以爱感染孩子，以心温暖孩子，以尽力减少离异因素对孩子的伤害，把伤害降到最低，以保障每一个离异孩子身心健康发展。
调查显示：需要心理干预的孩子中父母离异者过半
据悉，广州市教育局采取了一系列教育措施，发挥学校作为未成年人健康教育主阵地作用。从2014年开始，广州市着手为全市中小学生建立健康测评系统，建立健康档案。截至今年5月，张欣华和团队的专业咨询师已为广州越秀、海珠、天河、荔湾4区近120所学校开展学生健康建档工作，为近8万名学生建立健康档案，学生通过线上视频课、普及讲座、1对1评估、家校沟通等方式缓解困扰。张欣华说，这个数字一直在增长，通过他们辅导的孩子已经达到50万人次。广东省青少年健康发展委员会成立之后，除了进一步对学生健康建档，
